文化建設(shè)
讀《路是踩出來的》有感
學(xué)習(xí),一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯。從古至今,不論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)企業(yè),乃至整個(gè)社會(huì),學(xué)習(xí)都被賦予了深刻的內(nèi)涵。最近讀到的一本書便是將這個(gè)道理體現(xiàn)得淋漓盡致。
《路是踩出來的》這本書深刻描述了一位年輕企業(yè)家——郭長(zhǎng)棋是怎樣通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐來一步步成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。書中主人公郭長(zhǎng)棋自幼家中貧困,很早便離開學(xué)校外出謀生。他不怕苦,不怕累,體驗(yàn)過農(nóng)民工的酸甜苦辣,也經(jīng)歷了白手創(chuàng)業(yè)的艱辛。但是,他樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),只要有進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他都積極參加。也正是由于他通過不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)個(gè)人素質(zhì)和提升業(yè)務(wù)水平,才終于體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)成功的喜悅。郭長(zhǎng)棋深知“創(chuàng)業(yè)易守成難”的道理,不僅自己經(jīng)常學(xué)習(xí)"充電",還鼓勵(lì)企業(yè)的管理人員、員工學(xué)習(xí)提升。他重視營(yíng)造健康的企業(yè)文化,讓員工在良好的熏陶中成長(zhǎng)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元化的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)成了生存的必然。想要在蕓蕓眾生中脫穎而出并立于不敗之地,學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓地成為了第一生產(chǎn)力。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),必然聚集了一大批優(yōu)秀的人才。一群默默學(xué)習(xí)和奮斗的精英,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中謀求創(chuàng)新,通過學(xué)習(xí)來研發(fā)新產(chǎn)品、提升專業(yè)技術(shù)、創(chuàng)新多元化管理等。只有倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)的企業(yè),才能是創(chuàng)新型的企業(yè),不斷賦予新的生命才能在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中贏得勝利。
俗話說“活到老,學(xué)到老”,對(duì)于個(gè)人來說,學(xué)習(xí)不僅僅是自身的能力完善,更是企業(yè)、社會(huì)的需要。這里我不禁想起了任正非老先生創(chuàng)辦的華為企業(yè),一代又一代的華為人,創(chuàng)造了屬于自己的時(shí)代,抗衡美國(guó)資本技術(shù)封鎖式的壓迫。他們通過學(xué)習(xí)、鉆研、試驗(yàn)掌握了許多頂尖的專利,他們?cè)谌绱似D難的環(huán)境中生存下來,令國(guó)人感嘆!
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。怎樣才能讓我們時(shí)刻處于學(xué)習(xí)狀態(tài)?在我看來,將它當(dāng)作一種生活便是很好的形態(tài)方式,學(xué)習(xí)生活化對(duì)于我們已經(jīng)離開學(xué)校的人來說是最有效的一種方法。很多成功人士學(xué)歷并不高,但事業(yè)有成、知識(shí)淵博、受人尊敬。就是因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪猩朴趯W(xué)習(xí),他們是真正的學(xué)習(xí)大師。不知各位同仁是否發(fā)現(xiàn)?很多基層員工通過久而久之地學(xué)習(xí)積累,他們成了基層干部,而他們的學(xué)歷普遍不高,但是他們的處理問題能力及建議,都能使公司受益匪淺,這就是他們長(zhǎng)期在工作中學(xué)習(xí)從而獲得了很多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);他們的能力,也得到了下屬和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定!一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),往往具備了大量這樣的人才。
其實(shí),我們嘉力亞-家里人也是一路走來,一路成長(zhǎng),一路收獲!在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,會(huì)使我們公司發(fā)展蒸蒸日上,產(chǎn)品質(zhì)量越來越好,在同行業(yè)中鶴立雞群,打造出屬于我們嘉力亞-家里人的輝煌明天!
質(zhì)量管理科: 鄒碧霞
2021年12月30日